Tarea de desempeño 5.5: Máquinas Simples

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Tarea de desempeño: Fusión, solidificación, evaporación y condensación

Departamento de Educación

Escuela Nereida Alicea Cruz

Caguas, P.R.

Nombre: _______________                                             Fecha:______ __________

                                                                                           W. Oyola

Unidad 4.3: La Materia

Tarea de desempeño: Fusión, solidificación, evaporación y condensación (Valor total: 50 pts.)

Fecha de entrega: ____________________

Instrucciones:

I.                    Realiza una investigación sobre cómo las industrias utilizan los procesos de fusión, solidificación, evaporación y condensación para crear productos que utilizamos en la vida diaria.

II.                   Escribe un informe con sus hallazgos. Menciona en su informe, el tipo de escala de temperatura que utiliza la compañía para llevar a cabo sus procesos de cambio y las temperaturas a las cuales someten los productos para provocar los cambios.

III.                Crea un afiche donde ilustre el producto y el proceso que utilizan para crearlo.

Criterios	5	4	3	2	1
A.     Informe escrito
1.      Entrega a tiempo
2.      Ortografía y acentuación correcta
3.      Contenido (Demuestra como las industrias utilizan algunos o todos los procesos para crear su producto)  ( X2)
4.      Limpieza y nitidez
B.      Afiche
1.      Entrega a tiempo
2.      Ortografía y acentuación correcta
3.      Imagen o dibujo (es apropiada al tema, ilustra el proceso que se utilizó para crear el producto, es visualmente atractivo) (x2)
4.      Limpieza y nitidez
Total: A + B

Preguntas claves:

1.  ¿Cómo se llama la compañía?
2.  ¿Dónde está ubicada?
3.  ¿Qué producto fabrica?
4.  ¿El producto, se crea manualmente o con maquinarias?
5.  ¿Qué escala de temperatura utilizan?

**Recuerda escribir el proceso (fusión, solidificación, evaporación y/o condensación) que utlizan para hacer el producto**

^^Debes crear un afiche donde se ilustre el proceso que se utlizó para crear el producto^^

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Unidad 4.3: La Materia Tarea de desempeño: Frío-frío

Departamento de Educación

Escuela Nereida Alicea Cruz

Caguas, P.R.

Nombre: __________________________________  Fecha: _________________________

Unidad 4.3: La Materia

Tarea de desempeño: Frío-frío (Valor 25 pts.)

Materiales:

·         Hielo

·         Vasos plásticos

·         Vasos de foam

·         Papel de aluminio

·         Papel toalla

·         Papel transparente

·         Tape

·         Cronómetro

Instrucciones:

·         Cada grupo escogerá solo 3 materiales para hacer su recipiente.

·         Cada grupo tendrá que construir un recipiente para guardar el hielo de manera que tarde más en derretirse.

·         Cada estudiante del grupo deberá presentar un diagrama rotulado de su recipiente antes de construirlo. 

·         Se tiene que poder observar el interior del recipiente para poder saber el tiempo total en que el sólido (hielo) se transforma en líquido (agua).

·         Se usará un cronómetro para medir el tiempo que le toma a cada grupo derretir el hielo.

I.                    Dibuja el diagrama.       

II.                  Escribe el tiempo que tomó el hielo en derretirse: _______________________

III.                Observa si cumples todos los criterios de la rúbrica.

Criterios	Si	No
1.      Sigue las instrucciones dadas. (5pts.)
2.      Realiza el diagrama rotulado (10 pts.)
3.      Anota el tiempo que tomó derretirse el hielo. (5pts.)
4.      Trabaja en equipo. (5pts.)
Total

Tarea de desempeño: Fusión, solidificación, evaporación y condensación.

Departamento de Educación

Escuela Nereida Alicea Cruz

Caguas, P.R.

Nombre: ___________________________________         Fecha: ____________________

                                                                                               W. Oyola

Unidad 4.3: La Materia

Tarea de desempeño: Fusión, solidificación, evaporación y condensación (Valor total: 50 pts.)

Fecha de entrega: __________________________________

Instrucciones:

I.                    Realiza una investigación sobre cómo las industrias utilizan los procesos de fusión, solidificación, evaporación y condensación para crear productos que utilizamos en la vida diaria.

II.                   Escribe un informe con sus hallazgos. Menciona en su informe, el tipo de escala de temperatura que utiliza la compañía para llevar a cabo sus procesos de cambio y las temperaturas a las cuales someten los productos para provocar los cambios.

III.                Crea un afiche donde ilustre el producto y el proceso que utilizan para crearlo.

Criterios	5	4	3	2	1
A.     Informe escrito
1.      Entrega a tiempo
2.      Ortografía y acentuación correcta
3.      Contenido (Demuestra como las industrias utilizan algunos o todos los procesos para crear su producto)  ( X2)
4.      Limpieza y nitidez
B.      Afiche
1.      Entrega a tiempo
2.      Ortografía y acentuación correcta
3.      Imagen o dibujo (es apropiada al tema, ilustra el proceso que se utilizó para crear el producto, es visualmente atractivo) (x2)
4.      Limpieza y nitidez
Total: A + B